Menys faena mecànica
Preparar materials, adaptar textos, redactar comunicacions o ordenar informació sense començar sempre de zero.
Formació pràctica per a instituts públics
La IA ja és a l’institut. Fem que siga útil.
Una formació pensada des de l’aula per a reduir càrrega, millorar materials i atendre millor la diversitat, amb criteri pedagògic i sense receptes màgiques.
Paula SalesProfessora de Secundària i formadora en CDD
Criteri docentAplicació realUna pregunta més útil
No es tracta d’usar més IA, sinó d’usar-la millor.
La formació parteix de situacions que el claustre reconeix: falta de temps, grups diversos, burocràcia, materials que cal adaptar i decisions que no es poden delegar en una eina. La tecnologia entra després; primer va la necessitat educativa.
Què pot aportar al centre
Resultats que es noten en la faena diària
Més resposta a la diversitat
Crear suports ajustats a diferents necessitats, ritmes i formes d’aprendre, mantenint objectius comuns.
Més criteri, no més soroll
Saber quan la IA ajuda, quan cal revisar-la i quan és preferible no utilitzar-la.
Una formació ja aplicada
Avaluada per professorat de Secundària
La majoria de participants partia d’un coneixement baix o molt baix de la intel·ligència artificial. En acabar, va valorar especialment el caràcter pràctic de la formació, la claredat de les explicacions i l’aplicació directa a l’aula.
Metodologia
Del dubte inicial a un ús autònom
Explicacions clares, demostracions en directe i temps per a provar. Sense exigir coneixements tècnics previs i sense convertir el curs en un catàleg d’eines.
01
Entendre
Què pot fer la IA, què no pot fer i quins riscos hem de tindre presents.
02
Provar
Casos reals de planificació, materials, avaluació, inclusió i gestió docent.
03
Aplicar
Cada docent treballa sobre necessitats pròpies i se’n va amb recursos aprofitables.
Una proposta a mida
Adaptada al punt de partida del claustre
Escoltar
Una conversa inicial per a conéixer les necessitats, el nivell i les prioritats del centre.
Ajustar
Una proposta formativa coherent amb la realitat del claustre, sense itineraris tancats.
Transferir
Sessions pràctiques amb casos, materials i recursos que es poden aplicar des del primer dia.
Inclusió amb intenció
Diferents camins d’accés, expectatives altes per a tot l’alumnat
La IA pot ajudar a graduar suports, transformar formats, anticipar barreres i ampliar propostes per a donar una resposta educativa més flexible. Treballem exemples d’atenció a la diversitat sense etiquetar ni empobrir el currículum.
Qui acompanya la formació
Experiència docent, formació específica i els peus a l’aula.
Paula Sales
Professora de Secundària a l’IES Politècnic.
- Formadora B2 en Competència Digital Docent (2024–2025)
- Ponent del PFC «Transformació educativa amb IA: des de la gestió fins a la inclusió» (2025–2026)
- Formació específica en IA a la Universitat Jaume I i a la Universitat Isabel la Catòlica
Per a equips directius, CEFIRE i claustres
Ho aterrem a la realitat del teu institut?
Podem concretar necessitats, nivell de partida i una proposta formativa ajustada al centre.
Sol·licitar una proposta per al meu centre
Informació de privacitat
Responsable: Paula Sales.
Finalitat: atendre la consulta i, si escau, preparar una proposta formativa per al centre.
Legitimació: el consentiment que prestes en enviar el formulari.
Destinataris: no se cediran dades a tercers, excepte quan siga necessari per obligació legal. El formulari utilitza FormSubmit com a servei tècnic d’enviament.
Conservació: durant el temps necessari per a atendre la consulta i les possibles responsabilitats derivades.
Drets: pots sol·licitar l’accés, la rectificació, la supressió, la limitació o l’oposició mitjançant aquest mateix formulari.